Blogs de quinto año!

¿Cómo les puedo explicar lo feliz que estoy con estos proyectos?!!
Aquí les dejo los enlaces a los blogs creados por alumnos de quinto año 2018.

Nuestro tema en esta primera instancia es: Los Bosques Nativos y en particular,  la deforestación en Salta.

A medida que los vaya recibiendo, estaré actualizando la lista:

5TO A S.J. (Marcos Paz, Buenos Aires):

Pampa's team
Bosques (Lucila G.)
Bosques (Valentina E.)
Geobosques
Cuarteto Conectado
Bosques Argentinos
Semillas de vida
Bosques nativos

5TO A EES 53 (Mariano Acosta, Buenos Aires): (en construcción)

Bloc de Geografía
Alumna
Bosques en región, Argentina
El título que ustedes quieran
The student girls
Todo sobre Geografía
Un poco de todo
Los burros de 5to
YoteBicampeon
Callejeros

Aquí están los blogs de 5to 2da de la E.E.S. 31 (Mariano Acosta, Buenos Aires):

Deforestación en Argentina
Las Pichulas
5to 2da EES nro 31

Sumamos más blogs! Aquí están los de 5to A de S.M. (Parque San Martín, Merlo):

Geografía Argentina
Geo Argentina
Deforestación en Argentina
Geo-Espacio de aprendizaje
Deforestación
La Deforestación en Salta
Blog de Karen
Desmonte Salteño

Bosques nativos: 2- Etapas del trabajo de investigación

En primer lugar quiero compartirles una infografia que encontré en: http://m.latribuna.cl/index.php?id=Njg0Mw==

Por otra parte, paso a enumerar las etapas del trabajo:

LA DEFORESTACION EN SALTA

1- Armar un blog
2- Investigación en Sitios de Internet: Greenpeace, La Moraleja, Ambiente.gob.ar, Parques Nacionales
(ambos puntos estuvieron indicados en la entrada anterior)

3- Temas a tratar en las publicaciones o entradas que realicen en sus blogs:
- Presentación del grupo (sin apellidos)
- degradación y Deforestacion del bosque nativo (pg. 106-107). Presentar el tema o problema general.
- servicios forestales: funciones, beneficios del bosque, productos, recursos, etc. Incorporar infografias e imágenes.
- Conflicto Greenpeace - Sprite
- Argentina: regiones forestales, estrategias, políticas públicas, importancia, Áreas protegidas, etc.
Recuerden citar las fuentes de información.

4- Participación:
Visitar los blogs de los compañeros y dejar al menos dos comentarios en sus entradas. Uno de los comentarios puede incluir el link a sus blogs, invitando al resto a visitarlos.