Raíz de los problemas ambientales

Trabajo de Geografía: 

1) Elaborar una red con estos conceptos: 

Actores sociales

Ambiente

Problemas ambientales

Manejo de recursos naturales

Sociedad

Naturaleza

Controversia sociotecnica

Intereses

2) Pág. 204. Realicen un esquema o red dónde se distinguen claramente las causas y las consecuencias del problema ambiental de las inundaciones. 

3) pág. 206 ¿Cuáles son las tres formas de manejo de los recursos naturales?

4) pág 207 Según el texto ¿Cuál es la relación entre el Capitalismo y los Problemas ambientales?

Acceso a las páginas del libro

Estudio de caso: Deforestación en Salta

En este trabajo, vamos a utilizar varios materiales. Prestar atención a las consignas para saber con qué material se resuelven: 

Nota periodística "Salta y la deforestación" 

1- Hacer una lista de los actores sociales involucrados en la nota periodística. 

2- Definir Tala, Desmonte y Actividad Forestal (Buscar la definición y entender las diferencias entre estos conceptos)

3- ¿Cuál es el diagnóstico que tiene la Corte Suprema sobre la situación?

Videos 

Video en Youtube 1: El alud en Tartagal

Video en Youtube 2: Así empezó el alud en Tartagal

4. Utilizar los vídeos incluidos aquí o buscar información, imágenes y videos sobre el alud en Tartagal, ocurrido en 2009. 

Recomendado: Cruz Roja, Greenpeace, diarios, un mapa de Salta y sus departamentos, etc. 

- Plantear los problemas que aparecen y quiénes se perjudican. 

Imágenes 

Mapa de Salta:

OTBN de la provincia de Salta:

5. Comparar ambos mapas: ¿Qué áreas están protegiendo las zonas rojas (categoría I)?

6. Plantear el escenario actual de la deforestación en Salta o en la región NOA. 

Artículo periodístico 

Nota en Página 12: 

En 2010, una experta dió su posición sobre este problema: 

Trabajo Final (puede ser grupal):  

En base a todo lo trabajado, escriban una carta al Gobernador de Salta, simulando ser expertos en impactos ambientales y expresen sus ideas al respecto.

5to año - INFOGRAFÍAS - Problemas Ambientales

Les comparto unas Infografías elaboradas por alumnos de la Carrera de Geografía de la UBA. la materia se llama Seminario de Planificación Ambiental. 

Seguramente les sirve para su trabajo práctico..

Las encuentran en esta carpeta: 

TOCAR AQUÍ PARA ACCEDER A LA CARPETA DRIVE

Unidad 3 - 5to año - Problemas ambientales

Lista de temas para elegir: 

La deforestación y el desmonte en Argentina: 

- El conflicto entre Greenpeace y Sprite y la Finca La Moraleja por deforestación 

- El peligro de extinción del Yaguarete en Argentina (Greenpeace) 

- La Ley de Bosques: medidas, zonas, mapas, resultados. (Ministerio de Medio Ambiente) 

- Movimientos sociales en conflictos por los desmontes en Argentina (pueblos originarios)

- Los servicios ambientales que brindan los bosques

- Comparación con imágenes satelitales y/o con fotos, de áreas deforestadas (antes y después) en Argentina.

- Áreas naturales protegidas : Parques Nacionales, Reservas, etc, en las regiones afectadas por la deforestación. 

-incendios forestales y Ley de Bosques

-Incendios en humedales 

Los procesos de degradación del suelo en Argentina

- Ministerio de Ambiente: Suelos, medidas, planes, diagnóstico. 

- Agroecología como alternativa al actual modelo productivo

- Producción de compost en casa.

Herbicidas:

- Pueblos fumigados /escuelas fumigadas

- Enfermedades asociadas al glifosato

- Fusión de Monsanto y Bayer como estrategia

Trabajo 5to año - Modernización de los procesos productivos

ATENCIÓN: 

Este es el trabajo 7 de 5to 3ra de la EES23

Para el 5to 1era de la EES53, ES EL TP6. 

1) Realizar una lista de actores que aparecen en el circuito vitivinícola.

2) ¿Cuál es el contexto que dió origen a la modernización? ¿En qué consistió ese proceso?

3) ¿Quienes resultaron más afectados?