En este link acceden al archivo pdf que será nuestra guía de trabajo para finalizar el 1er cuatrimestre 2026
Geografía de Argentina
Blog para alumnos del nivel medio (Tercer y quinto año de Secundaria de la Provincia de Buenos Aires, Argentina)
domingo, 21 de junio de 2026
miércoles, 3 de junio de 2026
5to año Desigualdad
YouTube video "La cheta de Nordelta" aquí

YouTube video "La Carpincheta de Nordelta" aquí
YouTube video "La cheta de Nordelta" Gente Rota (humor) aquí
Texto para trabajar aquí
Guía de trabajo:
1- Describir la imagen y ponerle un título
2- Navegamos en Google Mapa, vista satélite y buscamos Nordelta.
3- Guía de lectura: (páginas 194 - 198)
a- Definir Informalidad y Precariedad como características de los barrios precarios
b- Presentar los conceptos de Segregación y autosegregación
c- Mencionar los tipos de urbanizaciones privadas
4- Buscar algunos de los proyectos inmobiliarios en torno a la autopista (con Google Maps navegar en el área). Por ejemplo, Condominio Dionisio @dns_barriocerrado y relatar cuáles son los servicios que ofrecen.
viernes, 15 de mayo de 2026
Trabajo Integrador para alumnos dispensados
Buen día.
Para aquellos alumnos que no están asistiendo a las clases en forma presencial, les comparto un resumen de los temas que estamos trabajando en este primer cuatrimestre en el aula.
El Territorio de Argentina
- Argentina Bicontinental
- Soberanía marítima
- Problemas en el Mar Argentino
- La ampliación de la plataforma continental argentina
- Las pretensiones sobre la Antártida Argentina.
Consignas
Soberanía marítima:
1) Indagar en la web cuáles son los espacios marítimos según la CONVEMAR. (mar territorial, zona económica exclusiva,...).
Organiza la información en un cuadro con el nombre, la distancia y los derechos de cada categoría.
2) Qué es el ¿derecho de paso inocente?
3) Problemas en el Mar Argentino: La pesca ilegal: Ingresar a esta publicación para ver el material de lectura.
Responder:
a- ¿Cuáles son las estrategias de los barcos pesqueros?
b- Según el texto, ¿Qué medidas puede tomar el Estado Argentino para resolver este problema?
4) Antártida Argentina
La Antártida es un espacio compartido, regido por el Tratado Antártico.
Observa atentamente y compara el mapa bicontinental de Argentina, el de Chile, y el mapa de pretensiones sobre la Antártida. Observarás que hay una superposición de intereses sobre la Península antártica.
Ver mapas e infografías en esta publicación: ingresar aquí
Elabora un escrito donde expliques que objetivos tiene el Tratado Antártico.
Reflexiona ¿Qué pasaría si ese Acuerdo finalizara?
Incorpora alguna de las bases argentinas en la Antártida y los proyectos que se llevan adelante en alguna de ellas.
Argentina tiene varios argumentos para afianzar su futura soberanía en la Antártida. Por ejemplo su permanencia ininterrumpida, la creación de una pista de aterrizaje, etc. Si encuentras información sobre estos hitos y/o argumentos, agregalos a tu escrito.
Fuente: argentina.gob.ar
miércoles, 6 de mayo de 2026
5to 1era EES53 - TP4 Pesca ilegal
Lectura del día 6/5/26
La pesca ilegal en el Mar Argentino
Guía de trabajo:
1- Leer el artículo y responder
Artículo para leer: Ingresar aquí
a- ¿Qué estrategias tienen los buques?
b- ¿Argentina tienen propuestas para solucionar este problema?
Fuente: https://anccom.sociales.uba.ar/infografias/pesca-ilegal-en-argentina/
martes, 5 de mayo de 2026
Trabajo para la Salida a Ciudad Universitaria
En este enlace encuentran el archivo con las consignas:
Trabajo Grupal
5to 2da 5/5 y 12/5
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