Jueves 2/4 Radio on line

Hola 5to!!
Este es un mensaje para todos mis alumnos de 5to año:
5to 2da de la Secundaria 31, 5to 3era de la Secundaria 23 y 5to A de la Secundaria 53
Estoy armando una mini transmisión de radio por Internet. 
Si se dan las condiciones para transmitir este jueves 2/4, sería aproximadamente a las 16:00 horas.
Para que puedan escucharme les tengo que pasar un link en el momento.Así que estén atentos que lo voy a publicar aquí el blog y también por las dudas a los preceptores . Es una transmisión de solamente 15 minutos y es para saludarlos un ratito.

Las y los invito a participar respondiendo esto:
-Lo que más extraño de lo que hacía antes del aislamiento obligatorio es...-

Si quieren dejarme aquí sus respuestas, las voy a leer al aire mañana en el programa. También van a poder participar en el momento en el chat de la radio (pueden ir pensando sus respuestas).

EES31 5to 1ra y 2da - Actividad nro. 2 Plan de contingencia

Plan de Contingencia:

Actividad nro. 2 (Clases del 25 al 31 de marzo de 2020)

Tema: Dengue y Coronavirus en Argentina

Materiales a utilizar:

- Mapa 1 Dengue en Argentina,  Mapa del GeoPortal CONAE
Aclaración: El mapa presenta distintas capas de información. Para poder observar el mapa del Dengue deberán seleccionar en la barra lateral las opciones PROYECTOS ESPECÍFICOS, DENGUE RIESGO AMBIENTAL 2020

- Mapa 2 Coronavirus en Argentina Mapa interactivo del portal LMNeuquén.com

Actividades:

1- Elaborar un cuadro comparativo entre estas dos enfermedades (Dengue y Coronavirus), completando de información de las provincias afectadas y una posible hipótesis de su propagación (clima, población, servicios públicos)

2- ¿Qué información se trata de mostrar con la escala o gama de colores utilizada cada mapa que observaste?

3- Investiguen acerca de la presencia del sarampión en provincias argentinas durante este 2020. ¿Podrías establecer algunas similitudes y/o algunas diferencias respecto a la situación de las otras enfermedades?

5to A EES 53 y 5to 3ra EES23 - Actividad nro. 2 Geografía

Plan de contingencia                                                              Fecha: Clases del 25 al 31 de marzo 2020

Actividad nro. 2: Coronavirus en Argentina y América

Objetivos:

-          Conocer y relevar información en sitios oficiales como fuentes de información confiable,

-          Observar e interpretar información en forma gráfica y cartográfica.

Audio de explicación de las actividades aquí

Actividades:

1) Ingresar al Portal de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y su sección dedicada a la distribución geográfica de la enfermedad por el coronavirus en las Américas: Aquí

Allí encontrarán un mapa junto a su leyenda (referencias del mapa) y tres gráficos: Países y territorios afectados, Casos confirmados con COVID-19 y Muertes por COVID-19.

*En la esquina superior derecha de cada grafico o del mapa, encontrarán un pequeño botón cuadrado, que expande esa sección de la información (similar a “maximizar” de las ventanas).

Captura de la página "Distribución geográfica del COVID 2019 en América" de la OMS

Con la información del Portal de la OMS realizarán tres actividades:

a. Completar este cuadro:

Distribución geográfica en América del COVID-19

Fecha
Cantidad  de Países y territorios afectados
Cantidad de Casos confirmados
Cantidad de Muertes

Fuente: elaboración propia en base a OMS – PAHO, 2020

*La fecha corresponde al día en que cada uno realice la actividad, ya que los datos van cambiando día a día, hora tras hora.

Observen que ya les he dejado completa la fuente  al pie del cuadro ↑.

Ésta es la forma correcta de elaborar un cuadro, citando la fuente de información que están utilizando. Además de la OMS, he colocado la sigla PAHO (Pan American Health Organization: Organización Panamericana de la Salud) ya que en la base del mapa que están viendo, se está citando a esta fuente. Esta organización pertenece a la OMS o en inglés WHO ( World Health Organization).

b. Observar el mapa:
¿Qué información se está mostrando en él? Realiza una breve descripción de lo que estás observando en el mapa. Puedes ampliar la vista del mapa y recorrerlo arrastrando con el cursor en la computadora, en una pantalla táctil. O a través de los botones + y – para acercar o alejar.

c. Ver la animación:

"Acomodar” el mapa para poder tener una vista completa del continente y utilizar el botón “Control deslizante de tiempo”. Allí podrán ver una animación de la evolución de la pandemia en América. Sólo les pido que intenten poder llegar a ver la animación y comenten lo que observan a partir del mes de marzo respecto a las fechas anteriores.

2) Investigar  en el Portal oficial del Estado Argentino argentina.gob.ar  las medidas que está tomando el gobierno ante el Nuevo Coronavirus COVID -19. Realizar un listado con 7 de estas medidas ordenadas por su fecha de implementación. Colocar un título al listado y al finalizar, citar la fuente.

Por consultas pueden escribirme en los comentarios o enviarme un mail a cintiabellanti@yahoo.com.ar
Pueden también ir mandando sus trabajos por para que se los corrija.

Por último les dejo un audio con un saludo para ustedes, a algunos ya les habrá llegado a través de sus preceptores.

Actividad Nro.1 Geografía 5to 3ra EES 23

Hola chicas y chicos de 5to 3era!

Soy la profesora Cintia Bellanti y vamos a intentar acompañarnos en este período de contingencia.
Ya les había comentado que este blog lo utilizo para estas situaciones y otras que requieran estos medios para compartir información.

Les pido por favor que dejen su presente en los comentarios con su nombre y la inicial de su apellido, para poder saber quienes están accediendo a estas publicaciones.
También pueden expresar allí sus consultas y entre todos trataremos de ayudarnos.

Plan de Contingencia:

Actividad nro. 1 (Clase del 19 de marzo de 2020)

Tema: Dengue y Coronavirus en Argentina

Materiales a utilizar:

- Mapa 1 Dengue en Argentina,  Mapa del GeoPortal CONAE
Aclaración: El mapa presenta distintas capas de información. Para poder observar el mapa del Dengue deberán seleccionar en la barra lateral las opciones PROYECTOS ESPECÍFICOS>> DENGUE RIESGO AMBIENTAL 2020

- Mapa 2 Coronavirus en Argentina Mapa interactivo del portal LMNeuquén.com

Actividades:

1- Elaborar un cuadro comparativo entre estas dos enfermedades (Dengue y Coronavirus), completando de información de las provincias afectadas y una posible hipótesis de su propagación (clima, población, servicios públicos)

2- ¿Qué información se trata de mostrar con la escala o gama de colores utilizada cada mapa que observaste?

3- Investiguen acerca de la presencia del sarampión en provincias argentinas durante este 2020. ¿Podrías establecer algunas similitudes y/o algunas diferencias respecto a la situación de las otras enfermedades?

Podemos coordinar una forma y fecha de entrega de las actividades. Lo importante es tratar de acompañarlos en este período y que no se queden solos con tantos trabajos. Estaremos comunicados.

Actividad nro. 1 Geografía 5to A EES 53

¡Hola jóvenes de 5to A!

¿Cómo están? Soy la profesora Cintia Bellanti y, como ya se los había comentado, utilizo este blog para acompañar estos períodos de contingencia y otras situaciones que pudieran necesitar de estos recursos.

El trabajo a realizar en estos días consistirá en lo siguiente:

Plan de Contingencia

Actividad nro. 1 (Clase del 19 de marzo de 2020)

Tema: Dengue y Coronavirus en Argentina

Materiales a utilizar:

- Mapa 1 Dengue en Argentina,  Mapa del GeoPortal CONAE
Aclaración: El mapa presenta distintas capas de información. Para poder observar el mapa del Dengue deberán seleccionar en la barra lateral las opciones PROYECTOS ESPECÍFICOS>> DENGUE RIESGO AMBIENTAL 2020

- Mapa 2 Coronavirus en Argentina Mapa interactivo del portal LMNeuquén.com

Actividades:

1- Elaborar un cuadro comparativo entre estas dos enfermedades (Dengue y Coronavirus), completando de información de las provincias afectadas y una posible hipótesis de su propagación (clima, población, servicios públicos)

2- ¿Qué información se trata de mostrar con la escala o gama de colores utilizada cada mapa que observaste?

Pueden dejar sus dudas en los comentarios y les pido por favor que dejen su presente con el nombre y la inicial de su apellido para poder saber quienes están accediendo al blog. Si saben de algún compañero o compañera que no tenga acceso o dispositivos, por favor háganme saberlo así busco otra forma de comunicarme.

Podemos coordinar una forma y fecha de entrega de las actividades. Lo importante es tratar de acompañarlos en este período y que no se queden solos con tantos trabajos. Estaremos comunicados.