les dejo un enlace
aquí
verán imágenes aéreas de Japón y al deslizarse sobre ellas podrán ver el antes y después del terremoto
domingo, 13 de marzo de 2011
viernes, 5 de noviembre de 2010
Feria de Ciencias
Felicitaciones a todos por su trabajo para la feria.
Muchas gracias por todo su esfuerzo y dedicación!!!
Muchas gracias por todo su esfuerzo y dedicación!!!
Agradecemos también a la Profesora Mané por ayudarnos con la preparación y exposición de los videos para esta feria.
El stand de Geografía "Pone en juego tus conocimientos" estuvo a cargo de la Profesora Susana Moreira y alumnos de 4to y 2do; a quienes felicitamos por su creatividad e ingenio en la elaboracón de los juegos sobre cultura de los países. La profesora Manuela Férnandez muy amablemente también colaboró en el stand. Gracias a todos por su ayuda para que todo haya salido muy bien!
miércoles, 13 de octubre de 2010
La inserción de Mariano Acosta en el Proyecto Autopista Parque Pte Perón y sus consecuencias territoriales
(Este mapa ha sido obtenido de Lanoticia1.com, cuyo enlace se encuentra a continuación.)
En este nuevo estudio de caso que estamos iniciando esta semana, tenemos muchas inquietudes por resolver.
La primer consigna es la búsqueda de información sobre este proyecto que estaría poniéndose en marcha. Podrán escuchar en el barrio algunos comentarios de vecinos, escuchar programs de radio locales o conseguir periódicos locales que están circulando en estos días. A los que navegan en la web les dejo algunos links para que inicien la busqueda.
Este viernes haremos una selección y análisis de la información que aportemos entre todos, por eso es muy importante la participación de todos. Recuerden algunos de los criterios de búsqueda o temas (fueron dictados en clase) que debe incluir la información que presenten: Trazado, construcción, objetivos, financiamiento, conflictos, impactos ambientales, expropiaciones, etc.
miércoles, 29 de septiembre de 2010
Buenos Aires: destino para los Africanos
En nuestra clase-taller del próximo viernes nos dedicaremos a los AFRICANOS EN BUENOS AIRES, con una clase especial a cargo de cuatro de sus compañeros. Seguramente ustedes o sus familias han visto en Capital Federal y aquí en el Gran Buenos Aires a los africanos que venden joyas en los trenes, los subtes y en la calle.
Bueno, muchas preguntas se nos vienen a la mente cuando los vemos, ¿no?
¿Dé donde vendrá?, ¿Por qué eligió Buenos Aires?,
¿Venderá cosas robadas?, ¿Vino sólo?, ¿Se sentirá bien acá, o lo tratarán mal?, etc.
Entonces, para los que ya no aguantan más y quieren responder a sus dudas, les dejo estos enlaces dos artículos breves, que me gustaría que los lean para el viernes.
Y si tienen mas interrogantes acerca de estos inmigrantes, mucho mejor!
"Buenos Aires, destino de africanos"
"Africa en Buenos Aires"
Bueno, muchas preguntas se nos vienen a la mente cuando los vemos, ¿no?
¿Dé donde vendrá?, ¿Por qué eligió Buenos Aires?,
¿Venderá cosas robadas?, ¿Vino sólo?, ¿Se sentirá bien acá, o lo tratarán mal?, etc.
Entonces, para los que ya no aguantan más y quieren responder a sus dudas, les dejo estos enlaces dos artículos breves, que me gustaría que los lean para el viernes.
Y si tienen mas interrogantes acerca de estos inmigrantes, mucho mejor!
"Buenos Aires, destino de africanos"
"Africa en Buenos Aires"
domingo, 26 de septiembre de 2010
Recomendaciones para evaluación
Hola 2do. B
El próximo martes tendremos evaluación escrita. Les dejé en fotocopiadoras ("Marcelo" y "Facundo" -frente a Estación Mariano Acosta-) las fichas Nro. 2 y 3 sobre los temas que estuvimos trabajando y que entrarán en la prueba. Son de caracter orientativo para aquellos que no poseen la carpeta en orden, los que han faltado, etc. Además les permitirá jerarquizar los conceptos más importantes y más abarcativos, etc.
Para estudiar para la prueba podrán guiarse con las fichas, pero deberán ir y volver a los otros materiales: la carpeta, el libro y el cuaderno de actividades (Anexo del libro), y complementarlos.
Los temas son: Eje 2: Naturaleza y Sociedad (Recursos Naturales, Problemas ambientales y Areas Protegidas) y Eje 3: Población (Demografía, Calidad de Vida, Pobreza e IDH)
Ante cualquier duda, pueden dejar su pregunta en los comentarios o mandar un mail.
Hasta pronto!
El próximo martes tendremos evaluación escrita. Les dejé en fotocopiadoras ("Marcelo" y "Facundo" -frente a Estación Mariano Acosta-) las fichas Nro. 2 y 3 sobre los temas que estuvimos trabajando y que entrarán en la prueba. Son de caracter orientativo para aquellos que no poseen la carpeta en orden, los que han faltado, etc. Además les permitirá jerarquizar los conceptos más importantes y más abarcativos, etc.
Para estudiar para la prueba podrán guiarse con las fichas, pero deberán ir y volver a los otros materiales: la carpeta, el libro y el cuaderno de actividades (Anexo del libro), y complementarlos.
Los temas son: Eje 2: Naturaleza y Sociedad (Recursos Naturales, Problemas ambientales y Areas Protegidas) y Eje 3: Población (Demografía, Calidad de Vida, Pobreza e IDH)
Ante cualquier duda, pueden dejar su pregunta en los comentarios o mandar un mail.
Hasta pronto!
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