Geografía de Argentina: 2026

miércoles, 28 de octubre de 2026

5to 1era EES53 Cierre del 2do Cuatrimestre

Trabajos del 2do Cuatrimestre

- TP 7 Actores Agrarios

- TP 8 Pools de siembra

- TP 9 Puertos

- TP 10 Expansión de la soja

Material para los trabajos 7 y 8: PDF descargar aquí

Si no entregaste la guía de lectura resuelta, podes reemplazarlas por este nuevo formato en Formulario: ingresar a resolver

Puertos: lo ves en la publicación del 23/9 aquí

Expansión de la soja

Estos son los materiales:

lunes, 26 de octubre de 2026

5to 3ra Cierre del 2do cuatrimestre 2026

GEOGRAFÍA

Trabajos 5 y 6 Agro

Fueron reemplazados por un Formulario de Google se ingresa aqui

Trabajo 7 Puertos

Se reemplazó por un afiche grupal áulico.

Si estuviste ausente, por favor seleccioná tres puertos del frente fluvial y entrega tu trabajo.

Último día de entrega de trabajos: próximo lunes 2/11.

TP8 Salta

Todo el material de encuentran en esta carpeta Drive: carpeta Salta 2026

Se entrega el trabajo y se explica en el momento. Pueden entregarlo el 2/11 o el 16/11. (Día de cierre de notas. Última clase de Geografía).

Geografía Trabajos pendientes del 1er cuatrimestre 2026:

Tp1: Mapa Bicontinental

Tp2: Mar Argentino

Tp3: Mapa Gran Buenos Aires

Alumnos:

- Fuentes, Mayra: Hay que arreglar el tp3 y volver a entregar.

- Bustamante: TP2 y TP3.

CIENCIAS DE LA TIERRA

(SEGUIMOS ACTUALIZANDO MAÑANA)

miércoles, 7 de octubre de 2026

5to 1era MUESTRA!

Para subir el enlace a sus padlets, deben buscar en el blog la publicación del 10 de agosto Padlets 5to

Para subir sus nubes de palabras, completen este formulario: Formulario Nubes

Otra opción es publicarla en tu padlet.

martes, 29 de septiembre de 2026

5to 2da EES31 Cierre del cuatrimestre

Hola 5to 2da

Les dejo información importante del 2do cuatrimestre:

Trabajos 5 y 6 Agro industria.

Los encuentran en esta entrada: AQUI.

O en el grupo de WhatsApp de 5to 2da (el grupo donde estamos la prece y yo también).

O podés leer el material y resolver el formulario para reemplazar la entrega: ingresar a resolver el formulario

TP 7 Puertos

Geografía 22/09

Título: Frente Fluvial Paraná - La Plata

Guía de trabajo: Investiguen y construyan un cuadro, una ficha o un punteo acerca de los puertos del Eje Fluvial San Lorenzo - La Plata.

(Copien esa consigna y resuelvan. Lo que sigue es la explicación)

Explicación del tema:

Barcos en el Río Paraná, frente a la Ciudad de Rosario, Santa Fe

Fuente: Freepik.com

Este eje o frente fluvial, va desde el Puerto de San Lorenzo en el Río Paraná, hasta Buenos Aires o La Plata, el Río de La Plata. Es una continuidad de varios puertos: San Lorenzo, Rosario, Zárate, Campana, Ensenada, Buenos Aires y La Plata. No todos son cerealeros, algunos se especializan en la industria petroquímica, en la destilería de petróleo, etc.

Mapa de puertos del Frente

¿Qué hay que hacer? Buscar información básica de cada puerto: sus operaciones, qué tipos de productos, materiales, recibe o exporta, cifras, tamaño, quién lo administra, etc. Alguno quizás sea el 5to puerto exportador a nivel mundial, etc. Ese tipo de datos.

Puede ser grupal, compartan la información que van encontrando para que todos los puertos que incluyan en su trabajo, tengan un desarrollo de información similar.

¿Qué hay que entregar? Un trabajo con la información ordenada acerca de los distintos puertos del Eje Fluvial

Barcos cargando granos (Soja) en los puertos de Rosario, en el Río Paraná

Fuente: Agronoa

Y si tienen ganas de ver qué está pasando por allí, utilicen la herramienta que ya conocen: van a marinetraffic.com en su navegador y podran visualizar en trafico sobre el eje en tiempo real.

Actualización martes 29/9:

Les dejo un audio con la explicación

Aclaraciones:

TP7 Puertos es la guía.

Algunos estuvieron en una clase completando un afiche aulico con los puertos para reemplazar ese trabajo.

TP7* Mapa de Puertos es un mapita para ubicar los ríos y puertos del eje fluvial..

domingo, 27 de septiembre de 2026

5to 3ra EES31 Lunes 28/9

Hola 5to 3era

Van nuevas actividades para la carpeta de Geografía.

Título: Frente Fluvial Paraná - La Plata

Guía de trabajo: Investiguen y construyan un cuadro, una ficha o un punteo acerca de los puertos del Eje Fluvial San Lorenzo - La Plata.

(Copien esa consigna en la carpeta y resuelvan. Lo que sigue es la explicación)

Explicación del tema:

Barcos en el Río Paraná, frente a la Ciudad de San Lorenzo, Santa Fe

Fuente: SL24

¿Qué hay que hacer? Buscar información básica de cada puerto: sus operaciones, qué tipos de productos, materiales, recibe o exporta, cifras, tamaño, quién lo administra, etc. Alguno quizás sea el 2do puerto exportador a nivel mundial, etc. Ese tipo de datos.

Puede ser grupal, compartan la información que van encontrando para que todos los puertos que incluyan en su trabajo, tengan un desarrollo de información similar.

¿Qué hay que entregar? Un trabajo con la información ordenada acerca de los distintos puertos del Eje Fluvial. (Cuadro, Ficha, Punteo...)

Barcos cargando granos (Soja) en Rosario, en el Río Paraná

Fuente: news.agrofystatik.com

Y si tienen ganas de ver qué está pasando por allí, utilicen la herramienta que ya conocen: van a marinetraffic.com en su navegador y podran visualizar en tráfico sobre el Río Paraná en tiempo real. También podrán ver la ubicación de los puertos.

Trabajos del 2do Cuatrimestre:

Esta es la entrada anterior con los trabajos del 2do cuatrimestre de Geografía y Ciencias de la Tierra

martes, 22 de septiembre de 2026

5to 1era EES53 Miércoles 23/9

Geografía 23/09

Título: Frente Fluvial Paraná - La Plata

Guía de trabajo: Investiguen y construyan un cuadro, una ficha o un punteo acerca de los puertos del Eje Fluvial San Lorenzo - La Plata.

(Copien esa consigna en la carpeta y resuelvan. Lo que sigue es la explicación)

Explicación del tema:

Barcos en el Río Paraná, frente a la Ciudad de Rosario, Santa Fe

Fuente: news.agrofystatik.com

Este eje o frente fluvial, va desde el Puerto de San Lorenzo en el Río Paraná, hasta Buenos Aires o La Plata, el Río de La Plata.

Es una continuidad de varios puertos: San Lorenzo, Rosario, Zárate, Campana, Ensenada, Buenos Aires y La Plata. No todos son cerealeros, algunos se especializan en la industria petroquímica, en la destilería de petróleo, etc.

¿Qué hay que hacer? Buscar información básica de cada puerto: sus operaciones, qué tipos de productos, materiales, recibe o exporta, cifras, tamaño, quién lo administra, etc. Alguno quizás sea el 2do puerto exportador a nivel mundial, etc. Ese tipo de datos.

Puede ser grupal, compartan la información que van encontrando para que todos los puertos que incluyan en su trabajo, tengan un desarrollo de información similar.

¿Qué hay que entregar? Un trabajo con la información ordenada acerca de los distintos puertos del Eje Fluvial. (Cuadro, Ficha, Punteo...)

Barcos cargando granos (Soja) en San Lorenzo, en el Río Paraná

Fuente: SL24

martes, 1 de septiembre de 2026

5to 3ra - EES31 2do Cuatrimestre

Esta entrada la vamos a ir actualizando con las novedades del 2do cuatrimestre.

Actualización del 21/9!!

Geografía

Trabajos prácticos:

- Tp5: Actores Agrarios

- Tp6: Pools de siembra

Ambos se entregan el martes 15/9. Ya estamos pasados de fecha! Último día 28/9.

Se descarga el material en este link

Fuente: Expoagro. Crédito: EFE y Autor: Weimer Carbalho

Ciencias de la Tierra

Trabajo práctico: "Materiales"

- Exposiciones y trabajo escrito grupal.

- Cuadro individual. Entrega: 8/9. Ya estamos pasados de fecha! Último día 28/9.

Salinas Grandes. Salares de Jujuy.

Fuente: Argentina Viajera.

Ambas materias:

Los Padlet!!!

Actualicen sus padlet con:

- Material sobre Ciudad Universitaria y sus carreras

- Material sobre la Reserva de Ciudad Universitaria

- Información sobre Mariano Acosta (centro, historia, ferrocarril, Villa Posse) y sobre la construcción de la autopista Presidente Perón, los cambios en la localidad, los problemas que está teniendo la construcción.

- Proyectos inmobiliarios en torno a la autopista: Barrios privados, condominios. Información, ubicación, etc.

- Información sobre construcciones sismo-resistentes.

Para la muestra:

Tenemos que investigar la EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL HOGAR Y LA INDUSTRIA y la Transición hacia Recursos renovables y energías alternativas.

Por ejemplo en Ciudad Universitaria el Pabellon Cero + Infinito tiene un techo verde en toda su superficie y paredes vidriadas para contar con luz natural, jardines internos, etc.

Pueden entrar a Google Maps, como ya saben, colocar la vista o capa en Satélite y buscar: "Pabellon Cero + Infinito" y veran algo así: El techo verde y las aberturas para que respiren los jardines internos...

Eso debería estar en sus padlets!

Podemos buscar información sobre energía solar, eólica, biocombustibles, etc. y pensar en cargar los padlets, hacer maquetas de casas, paneles, molinos, infografías y MAPAS!

martes, 11 de agosto de 2026

5to año: Agro-industria

En este enlace encuentran la guía de trabajo sobre Actores Agrarios

5to 3era: tp5 y 6

5to 2da: tp5 y 6

5to 1era: Tp7 y 8

Descargar aquí el material

Cosechadora CR11 New Holland

Fuente: https://agriculture.newholland.com

Fuente: Infocampo

miércoles, 15 de julio de 2026

PADLETS 5TO año

Les dejo un enlace para que puedan pegar ahí el link a sus padlet...

-Ingresar a completar el formulario-

viernes, 26 de junio de 2026

3roB TP6 Formación del territorio

Este es el mapa que tienen que crear:

Son dos colores:

- Una zona que está controlada por las Provincias Unidas, y

- Otra zona bajo dominio aborigen.

La Patagonia está completamente bajo el dominio aborigen.

domingo, 21 de junio de 2026

5to 3era Ciencias de la Tierra

En este link acceden al archivo pdf que será nuestra guía de trabajo para finalizar el 1er cuatrimestre 2026

miércoles, 3 de junio de 2026

5to año Desigualdad

YouTube video "La cheta de Nordelta" aquí

YouTube video "La Carpincheta de Nordelta" aquí

YouTube video "La cheta de Nordelta" Gente Rota (humor) aquí

Texto para trabajar aquí

Guía de trabajo:

1- Describir la imagen y ponerle un título

2- Navegamos en Google Mapa, vista satélite y buscamos Nordelta.

3- Guía de lectura: (páginas 194 - 198)

a- Definir Informalidad y Precariedad como características de los barrios precarios

b- Presentar los conceptos de Segregación y autosegregación

c- Mencionar los tipos de urbanizaciones privadas

4- Buscar algunos de los proyectos inmobiliarios en torno a la autopista (con Google Maps navegar en el área). Por ejemplo, Condominio Dionisio @dns_barriocerrado y relatar cuáles son los servicios que ofrecen.

viernes, 15 de mayo de 2026

Trabajo Integrador para alumnos dispensados

Buen día.

Para aquellos alumnos que no están asistiendo a las clases en forma presencial, les comparto un resumen de los temas que estamos trabajando en este primer cuatrimestre en el aula.

El Territorio de Argentina

- Argentina Bicontinental

- Soberanía marítima

- Problemas en el Mar Argentino

- La ampliación de la plataforma continental argentina

- Las pretensiones sobre la Antártida Argentina.

Consignas

Soberanía marítima:

1) Indagar en la web cuáles son los espacios marítimos según la CONVEMAR. (mar territorial, zona económica exclusiva,...).

Organiza la información en un cuadro con el nombre, la distancia y los derechos de cada categoría.

2) Qué es el ¿derecho de paso inocente?

3) Problemas en el Mar Argentino: La pesca ilegal: Ingresar a esta publicación para ver el material de lectura.

Responder:

a- ¿Cuáles son las estrategias de los barcos pesqueros?

b- Según el texto, ¿Qué medidas puede tomar el Estado Argentino para resolver este problema?

4) Antártida Argentina

La Antártida es un espacio compartido, regido por el Tratado Antártico.

Observa atentamente y compara el mapa bicontinental de Argentina, el de Chile, y el mapa de pretensiones sobre la Antártida. Observarás que hay una superposición de intereses sobre la Península antártica.

Ver mapas e infografías en esta publicación: ingresar aquí

Elabora un escrito donde expliques que objetivos tiene el Tratado Antártico.

Reflexiona ¿Qué pasaría si ese Acuerdo finalizara?

Incorpora alguna de las bases argentinas en la Antártida y los proyectos que se llevan adelante en alguna de ellas.

Argentina tiene varios argumentos para afianzar su futura soberanía en la Antártida. Por ejemplo su permanencia ininterrumpida, la creación de una pista de aterrizaje, etc. Si encuentras información sobre estos hitos y/o argumentos, agregalos a tu escrito.