Feria de Ciencias

Felicitaciones a todos por su trabajo para la feria.
Muchas gracias por todo su esfuerzo y dedicación!!!

Hemos proyectado los videos sobre los problemas ambientales que produjeron durante el año y el video final sobre el sistema de transporte, que culmina nuestro proyecto de este año sobre el bicentenario.
Agradecemos también a la Profesora Mané por ayudarnos con la preparación y exposición de los videos para esta feria.
El stand de Geografía "Pone en juego tus conocimientos" estuvo a cargo de la Profesora Susana Moreira y alumnos de 4to y 2do; a quienes felicitamos por su creatividad e ingenio en la elaboracón de los juegos sobre cultura de los países. La profesora Manuela Férnandez muy amablemente también colaboró en el stand. Gracias a todos por su ayuda para que todo haya salido muy bien!

La inserción de Mariano Acosta en el Proyecto Autopista Parque Pte Perón y sus consecuencias territoriales

(Este mapa ha sido obtenido de Lanoticia1.com, cuyo enlace se encuentra a continuación.)

En este nuevo estudio de caso que estamos iniciando esta semana, tenemos muchas inquietudes por resolver.

La primer consigna es la búsqueda de información sobre este proyecto que estaría poniéndose en marcha. Podrán escuchar en el barrio algunos comentarios de vecinos, escuchar programs de radio locales o conseguir periódicos locales que están circulando en estos días. A los que navegan en la web les dejo algunos links para que inicien la busqueda.

http://edant.clarin.com/diario/2005/04/14/um/m-957248.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Autopista_Presidente_Per%C3%B3n

http://www.inforegion.com.ar/vernota.php?tipo=N&dis=1&sec=2&idPub=103889&id=204136

http://lanoticia1.com/noticia/la-plata-acuerdo-para-que-nueva-autopista-no-cruce-el-parque-pereyra-iraola-307106561.html

Este viernes haremos una selección y análisis de la información que aportemos entre todos, por eso es muy importante la participación de todos. Recuerden algunos de los criterios de búsqueda o temas (fueron dictados en clase) que debe incluir la información que presenten: Trazado, construcción, objetivos, financiamiento, conflictos, impactos ambientales, expropiaciones, etc.

Buenos Aires: destino para los Africanos

En nuestra clase-taller del próximo viernes nos dedicaremos a los AFRICANOS EN BUENOS AIRES, con una clase especial a cargo de cuatro de sus compañeros. Seguramente ustedes o sus familias han visto en Capital Federal y aquí en el Gran Buenos Aires a los africanos que venden joyas en los trenes, los subtes y en la calle.
Bueno, muchas preguntas se nos vienen a la mente cuando los vemos, ¿no?
¿Dé donde vendrá?, ¿Por qué eligió Buenos Aires?,
¿Venderá cosas robadas?, ¿Vino sólo?, ¿Se sentirá bien acá, o lo tratarán mal?, etc.

Entonces, para los que ya no aguantan más y quieren responder a sus dudas, les dejo estos enlaces dos artículos breves, que me gustaría que los lean para el viernes.
Y si tienen mas interrogantes acerca de estos inmigrantes, mucho mejor!

"Buenos Aires, destino de africanos"

"Africa en Buenos Aires"

Recomendaciones para evaluación

Hola 2do. B

El próximo martes tendremos evaluación escrita. Les dejé en fotocopiadoras ("Marcelo" y "Facundo" -frente a Estación Mariano Acosta-) las fichas Nro. 2 y 3 sobre los temas que estuvimos trabajando y que entrarán en la prueba. Son de caracter orientativo para aquellos que no poseen la carpeta en orden, los que han faltado, etc. Además les permitirá jerarquizar los conceptos más importantes y más abarcativos, etc.
Para estudiar para la prueba podrán guiarse con las fichas, pero deberán ir y volver a los otros materiales: la carpeta, el libro y el cuaderno de actividades (Anexo del libro), y complementarlos.

Los temas son: Eje 2: Naturaleza y Sociedad (Recursos Naturales, Problemas ambientales y Areas Protegidas) y Eje 3: Población (Demografía, Calidad de Vida, Pobreza e IDH)

Ante cualquier duda, pueden dejar su pregunta en los comentarios o mandar un mail.

Hasta pronto!

Problemas ambientales de Argentina

Hola
Queria avisarles a aquellos que tenian planeada la exposición de sus trabajos para este viernes 3 de septiembre, que debido al mal tiempo que tenemos estos diás, los que no puedan llegar al colegio, podrán exponer su trabajo el martes próximo ( 7 de septiembre)

Miren que lindo colectivo!

Hola a todos!


Seguimos sumando imágenes a nuestro proyecto!


Hace unos días estábamos en el barrio de Caballito, Ciudad de Buenos Aires con mi familia y tomamos la siguiente foto:



Va dedicada a todos aquellos que todavía no tuvieron la oportunidad de conocer este tipo de colectivos que está circulando, desde hace un poco más de un año, por la Ciudad.

Se trata de un autobus con fuelle de la línea 132 que va de Flores a Retiro. Este tipo de modificación en los colectivos permite que:

• se duplique la capacidad de pasajeros que puede transportar, y al mismo tiempo,
• ahorrar combustible y otros costos para la empresa (incluso el salario de un chofer).

Hay otras ventajas:

• menor emisión de dióxido de Carbono y otros gases que contaminan el aire,
• Acercar una solución al problema del transporte y la congestión en la ciudad.

Sí! Sí! Es un colectivo "doble", es así de largo.

Imaginensé cómo se sentirá al doblar! Allá tan lejos el chofer!

Van llegando más imágenes para nuestro proyecto!!

Gracias Antonella y Federico!
Ellos están buscando imágenes de camiones...

Pronto veremos más aportes del resto de sus compañeros...

A seguir trabajando!
Recuerden que deben tener referencias (año, modelo, lugar) y que pueden ser de todas las épocas

En los enlaces desde este mismo blog también encontrarán imágenes!

grupos de trabajo

Recuerden que durante esta semana tendrán que enviar los resultados de sus búsquedas para nuestro proyecto...

Imagenes Proyecto Transporte en el Bicentenario

Estas son algunas de las imágenes que fueron aportando sus compañeras Maira y Camila.


Muchísimas gracias!!

Desarrollo del proyecto

En relación a nuestro proyecto, le recuerdo que estamos en pleno proceso de selección de imágenes. Les recomiendo aprovechar la gran cantidad de información que circula por todos los medios en estos días tan ferviente y patrióticos:

• recorran sitios sobre los festejos del Bicentenario (el día lunes 24 se realizó el desfile de autos y medios de transporte históricos!),
• visiten los nuevos espacios que se están publicando con imágenes de festejos locales, provinciales, escolares, etc,
• el Museo del Bicentenario,
• busquen imágenes de su familia en algún viaje, etc.

Les comento que la profesora de Psicología está dispuesta a colaborar con nuestro archivo con imágenes del grupo de autos antigüos al que pertenece su familia! Desde ya, le estamos muy agradecidos.

Además de la selección de imágenes tenemos algunas otras cuestiones técnicas que resolver: el armado de la presentación, el diseño, los relatos escritos y orales de las imágenes en el momento de la exposición, el formato del archivo (Power Point?, Video?).

Espero ansiosamente sus propuestas...

tp 5

Por favor vayan completando algunas de las consignas del trabajo sobre el documental. Este martes terminaremos de ver la película. Lleven las dudas que tengan.

Documental ORO IMPURO de Pino Solanas

Para cerrar nuestro primer eje de trabajo del año, estamos viendo el documental de Pino Solanas "Tierra Sublevada. Parte I: Oro Impuro" Se trata de un film que relata cómo se desarrolla la Gran Minería en Argentina desde la década de 1990 en un gran abanico de aspectos para analizar: políticas económicas, fiscales, etc., multinacionales, conflictos sociales, ambientales, económicos, etc

Feliz 25 de Mayo!

VIVA LA PATRIA!

Más imágenes para el archivo

Les dejo un nuevo enlace hacia Clarín digital sobre imágenes de la época colonial.

Los invasores ingleses se apoderan de los caudales reales depositados en el Cabildo de Luján.

Cuadro del Pintor español Francisco Fortuny. Museo Colonial e Histórico de Luján.

Si lo desean, pueden ir seleccionando algunas de estas imágenes, guardando su ubicación, o ir buscando otras...

También quería comentarles que en los festejos del Bicentenario que realiza la Presidencia, junto al Gobierno de la Ciudad, habrá varios eventos de todo tipo en la avenida 9 de Julio. El lunes 24 de Mayo habrá un desfile de transportes de todas las épocas, si alguno tiene la posibilidad de ir, sería muy bueno que llevara su cámara para registrar lo que pueda.


De todas formas surgirán seguramente algunas fotos en los medios de comunicación luego de los festejos...

Sobre proyecto del Bicentenario

En el link a "El sur del sur", encontrarán un breve informe sobre los distintos tipos de transporte en nuestro país, fechas de las primeras líneas ferroviarias, etc. si les interesa, pueden tomarlo como eje para agregar fotografías. Recuerden que la línea de tiempo que elaoraron en clase también los ayudará.

Proyecto Archivo Fotográfico

La Berlina utilizada por Juan Manuel de Rosas fue construída en Inglaterra en 1830. Fue utilizada durante su Gobernación entre los años 1835 y 1852. Está pintada en color rojo punzó y era tirada por caballos de similar color en su pelaje. En sus puertas se encuentra el escudo nobiliario de la familia Ortiz de Rosas

Ésta es una de la imágenes que podríamos incorporar a nuestro proyecto:

corresponde al museo de Luján, que tiene una sala dedicada al transporte.

Pueden ver más en la lista de enlaces que tiene este blog, o desde el siguiente enlace:

http://www.lujanargentina.com/html/thmuseo.htm

Pueden ir agregando sus búsquedas y resultados a través de los comentarios...

Evaluación 3 de Mayo

Recuerden que el próximo martes 3/5 realizaremos una evaluación escrita individual sobre la relación del sistema de transporte con el desarrollo de la Minería en nuestro país. Obstáculos de la actividad, consecuencias económicas, y consecuencias sociales y ambientales del desarrollo de la minería, en distintos contextos: a mediados del siglo XX, durante la crisis de los años 90 y en la actualidad.
Es necesario que lean el caso de Chaco (en el libro) previamente.

Proyecto Bicentenario

En este proyecto intentaremos armar un archivo fotográfico con imágenes de argentina bajo el siguiente tema:

"Del espacio colonial al espacio actual, cambios y continuidades en el transporte"

Para esto necesitamos imagenes o descripciones, notas, etc. acerca de:

• los medios de transportes: carretas, autos, tranvías, subtes, aviones;

y tambien de

• la infraestrucura de transporte: calles de tierra, de adoquines, asfaltadas, autopistas, aeropuertos, vías.

Pueden agregar imágenes de ustedes o sus familias en relación al transporte: (mi primer triciclo, la bici, el colectivo del abuelo, el camión del tío, el paseo en catamarán, el desfile de autos antiguos, el museo, el trencito de la alegría, la motito de la calesita, etc.) siempre que sean recuerdos de ustedes.

la idea es mostrar la comparación, pero pueden agregarse ustedes como parte de este proyecto

Bienvenidos a El blog de Geografía de Argentina!

En este blog encontrarán materiales, información, actividades y links acerca de los temas que desarrollaremos en 2do año de POLIMODAL. Además trataremos otros temas relacionados, de su interés, que vayan surguiendo durante nuestras clases.